Imma Marín, especialista en gamificación, nos presenta el camino hacia la transformación educativa a través del juego, un camino demasiadas veces incomprendido incluso por los propios docentes. ¿Jugamos?
En esta obra, Edgar Morin, uno de los pensadores franceses más relevantes del momento, propugna un replanteamiento profundo de la educación, y defiende que debe centrarse en su misión esencial tal y como la concebía Rousseau: enseñar a vivir.
Xavier Aragay, artífice del proceso de renovación pedagógica de las escuelas jesuitas de Cataluña, nos ofrece las claves para transformar la escuela del futuro.
