Este estudio, siguiendo en la línea de investigación de cómo se implementan las TIC en el sistema educativo español y cómo ayudan a la mejora de la educación, sistematiza lo que piensan los expertos en pedagogía y tecnología educativa sobre las perspectivas de cambio de las aulas y las metodologías educativas en un futuro inmediato, 2020, en España. El estudio permite adquirir perspectiva sobre el proceso de cambio que se está percibiendo y visualizar los escenarios de cómo serán las aulas y las dinámicas educativas en un futuro próximo.
Este estudio pone de manifiesto el gran avance experimentado con la integración de las TIC en la educación española lo que nos conduce a plantearnos que estamos ante una oportunidad sin precedentes para mejorar los resultados del sistema educativo español.
El estudio recoge cuáles son las tendencias de cambio en las aulas de México según los expertos en pedagogía y tecnología educativa del país. Ofrece la perspectiva de cuáles son los dispositivos y servicios educativos digitales que van a emplearse en las aulas mexicanas los próximos años, así como las metodologías pedagógicas que seguramente serán una realidad en un futuro inmediato. La investigación permite visualizar el proceso de transformación de las aulas e identificar las dinámicas de cambio educativo de México.
