Secuencias didácticas para enseñar lenguas: fundamentos, diseño e implantación en el aula

La creación de secuencias didácticas requiere una comprensión profunda de los procesos de enseñanza-aprendizaje específicos vinculados a la lengua y la literatura, así como la consideración e integración de los principios pedagógicos y curriculares que forman parte de ellos. Con estas premisas por fundamento, este libro es una herramienta que proporciona las bases y una guía clara y detallada para...