Los modelos teóricos y los modelos didácticos en las propuestas de enseñanza de lenguas y literaturas

¿Por qué separar la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela? Esta disyunción de contenidos hace que los objetos de enseñanza se formulen independientemente perdiendo el valor de la literatura como trasmisión de cultura, como obra seleccionada por el docente que se orienta a la formación de seres humanos. Dora Riestra y María Victoria Goicoechea Gaona reúnen investigaciones, en el marc...